П — Учеба лишь началась, а я уже чувствую себя очень загруженным. Интересно, в прошлом году было такое же безумное расписание?
В — Извини, может, не сейчас? У меня спецкурс через две минуты… Или он был вчера? Так, сейчас гляну расписание… Нет, он в пятницу. Фух. Что ты там спрашивал?
П — Судя по всему, у тебя все еще хуже, чем я думал. Мне просто интересно, было ли в прошлом году всё так же сложно с расписанием?
В — Ну как сказать? В том году эти кружки и спецкурсы шли хотя бы в разные дни. А теперь во вторник пустота, а в пятницу туда на полпары, сюда на пол-урока, сюда на минуточку… Вам, новичкам, все-таки легче: дали список, выбирай — не хочу.
П — С одной стороны, это так. К тому же семиклассникам не нужно ходить на спецкурсы по профилям. Но, с другой стороны, если второгодки более-менее представляют, что их ждет, то для новичков это сюрприз. Я, конечно, ждал, что будет большая нагрузка, ведь у нас, все-таки, школа для "способных и мотивированных", но все же реальность стала скорее неожиданностью.
Тут тебе и второй иностранный десятым уроком, и фехтование в то же время, и кардио во время журналистики, и многое, многое другое.
В — Да… А ещё надо домашку когда-то делать. Как тебе, кстати, не многовато?
П — В этом смысле мне повезло. Я успеваю все сделать или сразу после урока, или на выходных.
В — А я никак не успеваю. Приходится по ночам дописывать. Хорошо, что с соседями повезло — спокойно спят при свете. А могло и не повезти, как в том году.
П — Это хорошо, когда с соседями везет. Мне повезло немного меньше — мои соседи, конечно, хорошие, но с ними довольно сложно найти общий язык.
В — Не завидую. Неприятно, когда все общаются, а тебя как будто нет. Но, к счастью, соседей могут потом поменяться на тех, с кем интересно и комфортно и общаться, и жить. А может, за оставшееся время и общий язык вдруг найдется. Главное, чтобы друзья были, а хорошие соседи когда-нибудь появятся.